教學語言搞微調 違反專業的凶兆

戚本盛按: 本作品原擬發表於教協報2008.06.16專欄另眼相看, 唯出版前被抽起, 抽起前該會並未諮詢作者意見. 據悉, 原因與漫畫批評孫明揚, 批評教學語言微調政策有關, 我認為, 這樣抽起本漫畫, 本質上就是不容發表異見. (2006.06.16)

南轅北轍——兩種「學生為本」

原刊教協報, 541期, 2008.05.26.

喪考潮試超爆笑

原刊教協報, 540期, 2008.05.12.

有樣學樣

原刊教協報, 539期, 2008.04.21.

獨立自主35年 權益專業邁向前

原刊教協報, 538期, 2008.04.07.

虛擬也真實

原刊教協報, 537期, 2008.03.14.

靜一靜啦，唔該。

原刊教協報, 536期, 2008.03.03.

Negative Discrimination

原刊教協報, 535期, 2008.02.18.

何時降甘霖？

原刊教協報, 534期, 2008.01.07.

咪呃我地啦!

原刊教協報, 530期, 2007.10.22.

「我知道，局長。現在是算帳的時候了。」

原刊教協報, 520期, 2007.03.05.

尾大不掉 駕馭得了？

原刊教協報, 512期, 2006.09.25.

推卸責任 無難度

原刊教協報, 511期, 2006.09.11.

時間管理前後

原刊教協報, 510期, 2006.08.28.

夏日炎炎 潛修苦練

原刊教協報, 509期, 2006.06.26.

擾民法例 後患無窮

原刊教協報, 508期, 2006.06.12

校園欺凌 不可姑息

原刊教協報, 507期, 2005.05.29.

團結一致 方為上策

原刊教協報, 506期, 2006.05.08.

高速列車

原刊教協報, 505期, 2006.04.24.

攔腰一鞭TSA 教改從此無顏色

原刊教協報, 504期, 2006.04.03.